čeština

Individuální a umělecký přístup ke studovaného oboru.

Znalost základních technologických a uměleckých zákonitostí studovaného oboru.

Výuka probíhá formou skupinových konzultací učitele se studenty nad zadanými semestrálními úkoly. Do výuky jsou začleněné přednášky a workshopy na semestrální (ročníkové) téma zajišťované externími lektory.

Práce na projektech, exkurze, plénery, individuální prezentace.

Prezentace fotografických projektů, kritika realizovaných projektů, spontánní workshopy.

Studenti jsou vedeni k realizaci individuálních nebo kolektivních cvičení a úkolů. Průběžně zlepšují své technické i teoretické znalosti v oboru. Na poli ateliéru aktivně diskutují a prezentují své pracovní výsledky. V doplňkových aktivitách se účastní tematických výstav, exkurzí, festivalů a přednášek.

Ateliérová práce, prezentace, přednášky, konzultace, debaty, exkurze, studium literatury

Podmínkou udělení zápočtu jsou vypracovaná semestrální zadání a práce na individuálním programu. Semestr je zakončen ateliérovou zkouškou.

Zadání rozvíjející práci s výrazovými prostředky
Individuální programy podle individuálních dispozic.
Průběžné zvyšování technologické připravenosti a zkušenosti.

najítí vlatsního tématu pro tvorbu
samostatné vytvoření malířského cyklu
technologická soběstačnost

Účast ve výuce je povinná.

Emil Filla, Práce oka, Odeon, 1982
Jindřich Chalupecký, Na hranicích umění, Prostor / Arkýř, 1990
Milan Knížák, Jeden z možných postojů jak být s uměním, Votobia, 1998