čeština

schopnost využít získané technické dovednosti z oblasti grafických technik ke konceptualizovanému pojetí grafiky a kresby, pokročilá schopnost kritického hodnocení uměleckého díla, důkladná znalost českého a světového současného umění, schopnost a realizace samostatného projektu se zníženou kontrolou supervize, vytvoření indiviuální práce plně zasaditelné do kontextu současného umění.

Schopnost najít a realizovat pro bakalářskou zkoušku vhodný ateliérový úkol – schopnost využít získané technické dovednosti z oblasti grafických technik ke konceptualizovanému pojetí grafiky a kresby.

V úvodu semestru probíhá iniciace uměleckého výzkumu a konzultace předestřených individuálních témat.

Výuka probíhá následně formou pravidelných skupinových konzultací vedoucího a asistentky atelieru se studenty nad schválenýma semestrálními úkoly. V průběhu semestru jsou paralelně zadávány dílčí úkoly individualizované pro jednotlivé studenty nebo ročník.
Pravidelné prezentace rozpracovaných semestrálních prací před externími profesionály.
Součástí výuky jsou technologické workshopy na semestrální (ročníkové) téma.
Práce na projektech, návštěvy výstav a komentovaných prohlídek, plénery.
Pedagogové podněcují studenty k aktivní diskuzi a prezentaci svých pracovních výsledku. A to jak na poli školy tak i v uměleckém galerijním provozu.

Ateliérová práce, prezentace, přednášky, konzultace, debaty, exkurze, studium literatury

Pro udělení zápočtu jsou stanovené následující podmínky:

-absolvování a aktivní účast na všech povinných pravidelných společných konzultacích semestrálních prací v ateliéru (1 krát za týden)
-aktivní účast a prezentace ateliérové práce na pravidelných ateliérových komentároch (1-2 krát za semestr)
- schopnost reflexe/ zohlednění doporučení plynoucích z konzultací a kritík při další práci na semestrálním projektu
-plnění zadaných úkolů
-účast na ateliérových workshopech a společných ateliérových projektech
-účast na povinném plenéru
- prokázatelný aktivní zájem o současné umění
Povolený jsou 2 neomluvený absence / semestr.
- udelení zápočtu

Ateliérovou zkoušku hodnotí komise.

Samostatná a kontinuální ateliérová práce, pravidelné ateliérové konzultace s vedoucím ateliéru a jejich zohlednění v řešeném projektu (každý týden po dobu trvání semestru), participace na společných ateliérových projektech, aktivní účast na pravidelných ateliérových komentároch (pravidelně 1-2x za semestr), účast na společných ateliérových workshopech, mimoškolní umělecké aktivity, návštěvy výstav, prezentace semestrální práce před komisí, veřejná prezentace semestrální práce v rámci otevřených dnů Enter, FaVU, Zodpovědnost za pravidelný úklid pracovních prostor.

Harmonogram:
1. Vymezení tématu uměleckého výzkumu nebo autorského projektu (alterace v podobě možného ateliérového zadání).
2. Rozvoj zvolené problematiky, umělecký výzkum, experimentování, ověřování, variování.
3. Prezentace a obhajoba na ateliérových kritikách.
4. Účast na všech společných akcích – jmenovitě plenéru, ateliérových workshopech, exkurzích a akcích dle programu celého ateliéru.
5. Instalace, prezentace a obhajoba semestrální práce.
6. Účast ve veřejené prezentaci v rámci dne otevřených dveří.

Předmět má intermediální charakter s východiskama v klasických kresebných a grafických technikách, které student neustále rozvíjí, ověřuje a kriticky uchopuje v širokém kontextu.
Cílem předmětu je autonomní realizace autorského programu studenta do samostatně obhájitelné práce většího rozsahu. Svoje cíle student dosahuje samosatnou ateliérovou prací podpořenou schopností interpretace a krtického myšlení v rámci témat současného oborového diskurzu. Pokročilé způsoby koncepce a přístupy k realizaci student ověřuje v obhajobě větší samostatně ucelené práce.

Povinná pravidelná konzultace semestrální práce v ateliéru(jednou týdně), aktivní účast a prezentace ateliérové práce na pravidelných ateliérových komentároch (1-2 za semestr), účast na ateliérových workshopech a společných ateliérových projektech, prokázatelný aktivní zájem o současné umění.
Prokazatelná kontinuelní práce ve školním ateliéru.
Povolený 2 absence na ateliérových konzultáciách.

Antonín Odehnal, Grafické techniky (CS)
Gilles Deleuze, Félix Guattari, Tisíc plošin (CS)
Michal Šedík, Filozofia umenia / Analytická tradícia (CS)
Peter Bůrger, Teorie avantgardy / Stárnutí moderny / Stati o výtvarném umění (CS)
Tomáš Dvořák (ed.), Kapitoly z dějin a teorie médií (CS)

Abraham Adams, Lou Cantor (eds.). Intersubjectivity Vol. I. Language and Misunderstanding (EN)
Brian O´Doherty, Uvnitř bile krychle
Časopis X (SK)
Emma Dexter, Vitamin D: New Perspectives in Drawing (EN)
Vladimír Kokolia, Slovník Grafiky 2, 2008