Detail předmětu

Systémové myšlení a design 1

FaVU-1SMaD1Ak. rok: 2022/2023

V oboru designu se zažil termín “zapeklitých problémů” (wicked problems) jako označení pro mimořádně komplexní problémy, jakými jsou klimatická změna, masové vymírání druhů nebo přetrvávající chudoba, kde velké množství vzájemně provázaných faktorů vytváří dojem, že není možné je řešit. V kurzu dojde k odkouzlení tohoto termínu právě napojením na systémové myšlení, skrze které se studenti*ky naučí nazírat na současný svět.

Výukový blok se bude skládat z kombinace teoretické přednášky a seminární části. Do seminární části budou přizváni zástupci*kyně z akademické sféry a neziskových organizací, kteří se aplikaci systémového myšlení v praxi věnují. Seminární část bude vyhrazena pro diskusi a práci ve skupinách s modely a nástroji systémového myšlení.

 

Jazyk výuky

čeština

Počet kreditů

2

Garant předmětu

MgA. Martina Růžičková, Ph.D.

Zajišťuje ústav

Katedra teorií a dějin umění (KTDU)

Výsledky učení předmětu

Po absolvování kurzu by měli studenti být schopni:
- Rozpoznat a pojmenovat systémy, ve kterých žijí a realizují se svou praxí.
- V analytické části procesu navrhování jít až k samotným kořenům problémů.
- Definovat místa, ve kterých je možné do systému intervenovat a přemýšlet nad způsoby jeho překračování. 

Prerekvizity

Nejsou.

Plánované vzdělávací činnosti a výukové metody

Přednášky, semináře zahrnující řízené diskuze nad předem zadanými tématy či texty a práci ve skupinách na dílčích úkolech.

 

Způsob a kritéria hodnocení

Pro udělení zápočtu/zkoušky jsou stanoveny následující podmínky:
- Povinná účast – docházka 75 % (účast na minimálně 4 blocích ze 6)
- Kolokvium – prezentace vlastní praxe v kontextu systémového myšlení zbytku skupiny. 

Osnovy výuky

    1. Úvod. Systémové myšlení pro design.
    2. Design jako politikum.
    3. Wicked problems X Systémové myšlení
    4. Metody foresightu. Budoucí scénáře a cesty k udržitelnosti.
    5. Kritika ekonomického růstu jako příklad systémového myšlení.
    6. Klimatická krize a design resilience. 

    Učební cíle

    Kurz seznámí studující se systémovým myšlením a poskytne jim nástroje, skrze které mohou reflektovat a rekonfigurovat svou vlastní praxi.

     

    Vymezení kontrolované výuky a způsob jejího provádění a formy nahrazování zameškané výuky

    Výuka probíhá v blocích (2h přednáška, 2h seminář). Minimální účast je 75 %.

     

    Základní literatura

    Easterling, Keller. Medium Design. Londýn: Verso, 2021. (EN)

    Doporučená literatura

    Boyd, E. and C. Folke (EDS). 2012. Adapting Institutions: Governance, Complexity and Social-Ecological Resilience. Cambridge University Press. (EN)
    Buchanan, Richard. “Wicked Problems in Design Thinking.” Design Issues, vol. 8, no. 2, 1992, p. 5, 10.2307/1511637. (EN)
    Davelaar, Danielle. “Transformation for Sustainability: A Deep Leverage Points Approach.” Sustainability Science, vol. 16, no. 3, 19 Jan. 2021, 10.1007/s11625-020-00872-0. (EN)
    Fry, Tony. Design as politics. Bloomsbury, 2010. (EN)
    Hickel, Jason. Less is more: how degrowth will save the world. London: Windmill, 2021. (EN)
    Meadows, Donella. Thinking in Systems. Chelsea Green Publishing, 2008. (EN)
    Raworth, Kate. Ekonomie koblihy. Praha: Družstevní nakladatelství IDEA, 2020. (CS)
    Senge, Peter M. Pátá disciplína: teorie a praxe učící se organizace. Vydání 1. (reedice). Praha: Management Press, 2016. Knihovna světového managementu. (CS)
    Sevaldson, Birger. “Leverage Points.” Systems Oriented Design, 2017, systemsorienteddesign.net/index.php/tools/leverage-points. (EN)

    Zařazení předmětu ve studijních plánech

    • Program VUB bakalářský

      obor VU-IDT , 1 ročník, zimní semestr, volitelný
      obor VU-IDT , 2 ročník, zimní semestr, volitelný
      obor VU-IDT , 3 ročník, zimní semestr, volitelný
      obor VU-IDT , 4 ročník, zimní semestr, volitelný
      obor VU-IDT , 1 ročník, zimní semestr, volitelný
      obor VU-IDT , 2 ročník, zimní semestr, volitelný
      obor VU-IDT , 3 ročník, zimní semestr, volitelný
      obor VU-IDT , 4 ročník, zimní semestr, volitelný
      obor VU-VT , 1 ročník, zimní semestr, volitelný
      obor VU-VT , 2 ročník, zimní semestr, volitelný
      obor VU-VT , 3 ročník, zimní semestr, volitelný
      obor VU-VT , 4 ročník, zimní semestr, volitelný
      obor VU-D , 1 ročník, zimní semestr, volitelný
      obor VU-D , 2 ročník, zimní semestr, volitelný
      obor VU-D , 3 ročník, zimní semestr, volitelný
      obor VU-D , 4 ročník, zimní semestr, volitelný
      obor VU-VT , 1 ročník, zimní semestr, volitelný
      obor VU-VT , 2 ročník, zimní semestr, volitelný
      obor VU-VT , 3 ročník, zimní semestr, volitelný
      obor VU-VT , 4 ročník, zimní semestr, volitelný
      obor VU-IDT , 1 ročník, zimní semestr, volitelný
      obor VU-IDT , 2 ročník, zimní semestr, volitelný
      obor VU-IDT , 3 ročník, zimní semestr, volitelný
      obor VU-IDT , 4 ročník, zimní semestr, volitelný
      obor VU-D , 1 ročník, zimní semestr, volitelný
      obor VU-D , 2 ročník, zimní semestr, volitelný
      obor VU-D , 3 ročník, zimní semestr, volitelný
      obor VU-D , 4 ročník, zimní semestr, volitelný
      obor VU-IDT , 1 ročník, zimní semestr, volitelný
      obor VU-IDT , 2 ročník, zimní semestr, volitelný
      obor VU-IDT , 3 ročník, zimní semestr, volitelný
      obor VU-IDT , 4 ročník, zimní semestr, volitelný
      obor VU-D , 1 ročník, zimní semestr, volitelný
      obor VU-D , 2 ročník, zimní semestr, volitelný
      obor VU-D , 3 ročník, zimní semestr, volitelný
      obor VU-D , 4 ročník, zimní semestr, volitelný
      obor VU-IDT , 1 ročník, zimní semestr, volitelný
      obor VU-IDT , 2 ročník, zimní semestr, volitelný
      obor VU-IDT , 3 ročník, zimní semestr, volitelný
      obor VU-IDT , 4 ročník, zimní semestr, volitelný
      obor VU-VT , 1 ročník, zimní semestr, volitelný
      obor VU-VT , 2 ročník, zimní semestr, volitelný
      obor VU-VT , 3 ročník, zimní semestr, volitelný
      obor VU-VT , 4 ročník, zimní semestr, volitelný
      obor VU-VT , 1 ročník, zimní semestr, volitelný
      obor VU-VT , 2 ročník, zimní semestr, volitelný
      obor VU-VT , 3 ročník, zimní semestr, volitelný
      obor VU-VT , 4 ročník, zimní semestr, volitelný
      obor VU-VT , 1 ročník, zimní semestr, volitelný
      obor VU-VT , 2 ročník, zimní semestr, volitelný
      obor VU-VT , 3 ročník, zimní semestr, volitelný
      obor VU-VT , 4 ročník, zimní semestr, volitelný
      obor VU-VT , 1 ročník, zimní semestr, volitelný
      obor VU-VT , 2 ročník, zimní semestr, volitelný
      obor VU-VT , 3 ročník, zimní semestr, volitelný
      obor VU-VT , 4 ročník, zimní semestr, volitelný
      obor VU-IDT , 1 ročník, zimní semestr, volitelný
      obor VU-IDT , 2 ročník, zimní semestr, volitelný
      obor VU-IDT , 3 ročník, zimní semestr, volitelný
      obor VU-IDT , 4 ročník, zimní semestr, volitelný
      obor VU-IDT , 1 ročník, zimní semestr, volitelný
      obor VU-IDT , 2 ročník, zimní semestr, volitelný
      obor VU-IDT , 3 ročník, zimní semestr, volitelný
      obor VU-IDT , 4 ročník, zimní semestr, volitelný

    Typ (způsob) výuky

     

    Přednáška

    12 hod., povinná

    Vyučující / Lektor

    MgA. Martina Růžičková, Ph.D.

    Seminář

    12 hod., povinná

    Vyučující / Lektor

    Mgr. et MgA. Kristína Jamrichová, Ph.D.
    Mgr. Jakub Mácha