Společná teoretická výuka je páteřní kurz doktorského studijního programu, specifický tím, že se v něm pravidelně setkávají studující více ročníků. Koncepce kurzu vychází z předpokladu, že studenstvo doktorského studijního programu v oblasti umění přichází z předchozích studií vybaveno individuálně různými znalostmi teorií. Proto je každý semestr specifický program aktualizován a do značné míry přizpůsobován aktuálnímu složení daných ročníků a potřebám studentstva vyplývajícím se zaměření jednotlivých disertačních prací. V první a druhé iteraci kurzu je od studujících očekávána aktivní účast na seminářích a zapojování do diskuzí nad vybranými texty a tématy, které ještě v této fázi sami nevybírají. Ve třetí a čtvrté iteraci kurzu studující přebírají roli spolutvůrců obsahu seminářů tím, že vybírají text určený k rozboru na jednom ze seminářů.

Náplní seminářů jsou facilitované diskuze směřující ke komplexní analýze předem vybraných textů. Texty pro jednotlivé semináře vybírá (po konzultaci s vyučující/m předmětu) studentstvo vyšších ročníků. V úvodu semináře studující objasní, jak se zvolený text vztahuje k teoretickému rámci jejich disertační práce. Vyučující v následující diskuzi mimo jiné zohledňuje komplexnější znalost aktuálně řešených témat disertačních prací a akcentuje rovněž souvislosti a implikace zvoleného textu nad rámec vztahu k disertační práci toho, kdo text vybírá.